16.教育是培养人的社会活动，狭义的教育是指（  ）

A.书刊阅读 B.影视欣赏 C.学校教育 D.听报告会

17.学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为（  ）

A.定势 B.最近发展区 C.学习迁移 D.学习准备

18.教师的职业心理特征主要有（  ）

A.认知、人格和行为 B.认知、气质和行为

C.认知、情绪和行为 D.认知、人格和道德品质

19.根据马克思主义理论观点，教育起源于（  ）

A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动

20.有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试。这种做法侵犯了学生的（  ）

A.受教育权 B.名誉权 C.隐私权 D.人身自由权

【参考答案】

16.C【解析】狭义的教育指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。

17.D【解析】学习准备，又称为学习的“准备状态”或学习的“准备性”，指的是学习者在从事新的学习时，其身心发展水平对新的学习的适合性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。

18.A【解析】教师主要的职业心理特征有认知特征、人格特征和行为特征。

19.D【解析】马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。

20.A【解析】受教育权是学生在学校享有的最基本的权利。不让学生参加考试是教师侵犯学生受教育权的常见表现形式之一。

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