关键词：
教师资格证
- *备考没方向？
- *考试时间不清楚？
- *成绩看不懂？
- *考试内容没有掌握？
- *拿证之后何去何从？
- *别人上岸也这么难？
扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导
备考推荐：2018年河南教师招聘考试协议班
点击进群：518488696 河南招教交流群（群内定期分享招教资料、发布考试新信息）
★1、我国的国家性质（国体）是什么？ 我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。★2、人民民主专政的本质是什么？大特点是什么？ （1）本质：人民当家作主。 （2）大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。★3、我国的民主有哪些特点？ 特点：人民民主的广泛性和真实性。 （1）广泛性：表现在人民享有广泛的民主权利，还表现在民主主体的广泛性。 （2）真实性：表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家；还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。4、我国民主与专政的关系如何？ 我国的民主与专政是辩证统一的。一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成，互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。★5、为什么须坚持人民民主专政？1）坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石，已写入宪法。 （2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主，才能调动人民群众投身现代化建设的积极性；只有坚持对敌对势力的专政，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。★6、我国政府关于人权问题的基本观点有哪些？ （1）根本、重要的人权是人民的生存权、发展权。保护和促进人权须从保障人民的生存权、发展权这两个环节入手。 （2）实现人权的根本途径：促进经济发展和社会进步。 （3）国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障。有些大国标榜"人权高于主权"，实际上是借人权干涉别国的主权，是霸权主义和强权政治的行径。 （4）人权是具体的、相对的。一个国家的人权及其实现，是受该国的经济、政治和文化发展制约的，不可能超越该国的具体国情。 （5）我国宪法规定："国家尊重和保障人权。"社会主义人权实现有真实性。7、在我国，公民的权利与义务的关系如何？ 公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。★8、我国公民的政治权利和义务的分别有哪些？ （1）政治权利和自由：①选举权和被选举权(是公民的基本民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志)；②政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）；③监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权）。 （2）政治性义务：①维护国家统一和民族团结（是我国顺利进行进行社会主义现代化建设的根本保证）；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织。★9、公民参与政治生活应把握的基本原则是什么？ （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。我国公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。 （2）坚持权利和义务统一的原则。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。 （3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的，国家尊重和保障公民个人的合法权益。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，这是公民爱国的表现。★10、我国公民政治生活的内容？中学生怎样参与政治生活？ （1）内容：①行使政治权利，履行政治性义务；②参与社会公共管理活动；③参与社会主义民主政治建设；④关注我国在国际社会中的地位和作用。 （2）怎么参与：①须明确政治生活的作用；②需要学习政治知识；③贵在实践。2024教资上岸大本营
扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！
点击打开
