关键词： 教师资格证 2022

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一、单选题

1.下面对教育的理解，正确的是（  ）

A.教育就是指学校教育

B.教育是指个体学习和发展的过程

C.教育对社会和个体发展的影响总是好的

D.教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化和社会的个性化的实践活动

2.学校作为整个社会体系的重要组成部分，在培养国家和民族的未来人才中具有重要的作用。根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫作（  ）

A.教学目标

B.教育大纲

C.课程目标

D.培养目标

3.有的人能歌善舞，具有很高的音乐才能；有的人能说会道，善于与人相处，表现出较高的人际交往水平。这体现的是个性心理特征中的（  ）

A.能力

B.气质

C.性格

D.信念

4.多次遇到邻居家不同的小狗后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识表征方式是（  ）

A.图式

B.命题

C.表象

D.产生式

5.下列关于操作整合的特点的描述，不正确的是（  ）

A.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低

B.各个动作成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少

C.听觉控制不起作用，逐渐让位于视觉控制

D.疲劳感、紧张感降低，心理能量不必要的消耗减少，但没有完全消除

二、简答题

简述德育过程的基本规律。

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】D项所述内容属于兼顾社会和个体两个方面给教育所下的定义。

2.D【解析】根据各级各类学校的任务确定的对所培养人的特殊要求习惯上称为培养目标。

3.A【解析】能力是直接影响人的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。能力包含两方面的内容：（1）在某项任务或活动上现有的成就水平，即人们已经学会的知识和技能；（2）个体具有的潜力和可能性。题干所述体现的是能力。

4.A【解析】图式是指有组织的知识结构，是对范畴的规律性做出编码的一种形式。这些规律性既可以是知觉的，也可以是命题性的。图式是关于某个主题的一个知识单元，它包括与某主题相关的一套相互联系的基本概念，构成了感知、理解外界信息的框架结构。题干所述关于狗的知识表征方式是图式。

5.C【解析】操作整合过程中视觉控制不起主导作用，逐步让位于动觉控制，肌肉运动的感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。

二、简答题

（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程；

（2）德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育与自我教育相结合的过程；

（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；

（4）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

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