关键词： 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是(  )

A.学术影响力    B.个性影响力    C.年龄影响力    D.职称影响力

2.广义的教育包括（  ）

A.社会教育、学校教育和家庭教育   B.社会教育、学校教育和职业教育

C.职业教育、学校教育和家庭教育   D.社会教育、职业教育和家庭教育

3.下列关于班级管理的描述，错误的是(  )

A.班级管理是直线式发展的静态过程

B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

4.按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”指(  )

A.愤   B.悱   C.启   D.发

5.在班主任的指导和带领下，针对学生的实际情况而组织的集体性教育活动是(  )

A.集体活动   B.主题教育活动   C.周会   D.主题班会

6.本质上而言，教学活动是一种（  ）活动。

A.实践   B.认识   C.科研   D.探索

7.以下哪种评价常作为选拔和甄别的依据(  )

A.绝对性评价   B.相对性评价   C.形成性评价   D.总结性评价

8.“课程”一词在我国始见于（  ）期间。

A.明清   B.唐宋   C.元明   D.战国

9.18世纪有一位法国人说过：“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点，它出自(  )之口。

A.杜威   B.卢梭   C.涂尔干   D.裴斯泰洛齐

10.教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是(  )

A.说服教育法    B.榜样示范法    C.陶冶教育法    D.实际锻炼法

二、简答题

1.简述影响学习迁移的因素。

参考答案

一、单项选择题

1.B【解析】班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。

2.A【解析】广义的教育可能是无组织的、自发的或零散的，也可能是有组织的、自觉的或系统的。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

3.A【解析】班级管理是一个动态的过程，而非直线式发展的静态过程。

4.B【解析】孔子提出：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代理学家朱熹这样解释：“愤者，心求通而未得之意也；悱者，口欲言而未能之貌也；启，谓开其意；发，谓达其辞。”

5.B【解析】主题教育活动是指在班主任或辅导员的指导下，根据学校教育的计划，针对学生的实际情况提出一个主题，围绕这一主题而进行的教育活动。

6.B【解析】教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动。

7.B【解析】相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。

8.B【解析】略。

9.B【解析】卢梭认为教育的任务应该使儿童“归于自然”，他在《爱弥儿》中提到，自然教育的终培养目标是与“公民”“国民”相对立的“自然人”。

10.B【解析】“模范人物”一词体现了榜样示范法的特点。

二、简答题【答案要点】

1.（1）学习材料的特点；（2）原有的知识结构；（3）对学习情境的理解；（4）学习的心理准备状态（心向）；（5）学习策略的水平；（6）智力与能力；（7）教师的指导。

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