关键词： 全国招教 2016 幼儿园

一、单项选择题

1．所谓(  )是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。

A．全面发展          B．差异发展

C．共同发展          D．个性发展

2．皮亚杰把儿童的思维发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，与前运算阶段大致对应的年龄应该为(  )

A．3～6岁          B．2～6、7岁

C．0～2岁          D．3～7岁

3．教育哲学小说《爱弥儿》的作者是(  )

A．夸美纽斯        B．卢梭

C．斯宾塞          D．赫尔巴特

4．通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是(  )

A．一般能力        B．创造能力

C．模仿能力        D．特殊能力

5．幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以(  )为基本活动的形式。

A．上课             B．玩耍

C．教学             D．游戏

6．儿童的理解主要是(  )

A．直接理解         B．间接理解

C．表面理解         D．客观性理解

7．我国第一所幼儿社会教育机构是(  )

A．湖南蒙养院       B．天津严氏蒙养院

C．湖北幼稚园       D．上海公立幼稚舍

8．教师应为幼儿学习活动的(  )

A．帮助者、合作者、引导者         B．支持者、合作者、引领者

C．支持者、研究者、引导者         D．支持者、合作者、引导者

9．(  )是幼儿身心健康的基础。

A．身体健康          B．心理健康

C．思想健康          D．肢体健全

10．形象记忆是以事物的具体(  )为主要对象的记忆类型。

A．情感              B．语词

C．活动              D．形象

【参考答案】

一、单项选择题

1．A【解析】略。

2．B【解析】略。

3．B【解析】略。

4．C【解析】略。

5．D【解析】游戏是幼儿园的基本活动。

6．A【解析】儿童的理解主要是直接理解，即与知觉过程融合在一起；以后逐渐出现间接理解，通过一系列较复杂的分析、综合活动进行。

7．C【解析】略。

8．D【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

9．A【解析】略。

10．D【解析】形象记忆是根据具体的形象来识记各种材料。形象记忆所借助的形象，带有主观性、鲜明性，所以效果好。

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